各市教育局,區(qū)直各中等職業(yè)學(xué)校:
為做好2023年度我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校新專業(yè)設(shè)置工作,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、總體要求
(一)中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法〉的通知》(桂教規(guī)范〔2021〕9號)、《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2023年職業(yè)教育擬招生專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》(桂教職成〔2022〕67號)精神設(shè)置、調(diào)整和撤銷專業(yè)。
(二)新增專業(yè)申報以《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》(教職成〔2021〕2號)和2022年新增補(bǔ)專業(yè)清單(見附件1,以下合并簡稱專業(yè)目錄)為依據(jù)。
(三)專業(yè)目錄內(nèi)普通專業(yè)由設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌,專業(yè)目錄外專業(yè)、控制專業(yè)類別相關(guān)專業(yè)由設(shè)區(qū)市教育行政部門聯(lián)合相關(guān)行業(yè)主管部門論證同意后再上報,我廳將征求自治區(qū)相關(guān)行業(yè)主管部門意見,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位,統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)專業(yè)布點等情況,符合條件的予以備案。學(xué)校通過“全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺”(https://zyyxzy.moe.edu.cn/)完成專業(yè)備案工作。
(四)中等職業(yè)學(xué)校可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要申請設(shè)置專業(yè)目錄外專業(yè),專業(yè)目錄外專業(yè)名稱、內(nèi)涵不得與已有專業(yè)相同;增設(shè)我區(qū)已開設(shè)的專業(yè)目錄外專業(yè),請使用相同的專業(yè)名稱和專業(yè)代碼,但要按專業(yè)目錄外專業(yè)相關(guān)要求和程序設(shè)置;在現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置專業(yè)方向不得超出該專業(yè)涵蓋范圍,名稱不得與目錄內(nèi)已有專業(yè)名稱(包括專業(yè)大類名稱)相同或相近。專業(yè)方向不在招生錄取或畢業(yè)相關(guān)證件體現(xiàn)。
(五)設(shè)區(qū)市教育行政部門要指導(dǎo)所轄中等職業(yè)學(xué)校和駐地區(qū)直中等職業(yè)學(xué)校做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布點、按需設(shè)置,形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相匹配的合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。堅決避免專業(yè)盲目設(shè)置和重復(fù)建設(shè)。連續(xù)3年全日制招生均未達(dá)到30人的專業(yè)要進(jìn)行調(diào)整(涉農(nóng)類、藝術(shù)類、老年服務(wù)類、健康服務(wù)類除外);布點率(即開設(shè)某專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校數(shù)占全區(qū)或本區(qū)域中等職業(yè)學(xué)??倲?shù)的比例,具體可查《廣西中等職業(yè)教育2022年度具有招生資格專業(yè)名單》,在教育廳網(wǎng)站公布)超過40%的專業(yè)由各市統(tǒng)籌,原則上不建議增設(shè);新設(shè)立的中等職業(yè)學(xué)校首次設(shè)置專業(yè)一般不超過4個,學(xué)校設(shè)立3年內(nèi)可累計新增8個專業(yè),其他中等職業(yè)學(xué)校每年新增專業(yè)一般不超過2個,專業(yè)增加數(shù)量不得超過1個(即新增專業(yè)數(shù)減撤銷專業(yè)數(shù),差值不超過1)。新設(shè)置專業(yè)原則上5年內(nèi)不能主動撤銷。原則上不設(shè)置與2年制高等職業(yè)教育專業(yè)銜接的1年制專業(yè)。
二、工作程序
(一)學(xué)校自主申報。
各中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢,自主申報設(shè)置新專業(yè)并按照要求填報《中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表》(附件2)。
(二)設(shè)區(qū)市教育行政部門審核。
設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)地方行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場對人才需求分析和預(yù)測情況,統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)專業(yè)布局結(jié)構(gòu),審核駐地和轄區(qū)學(xué)校申報設(shè)置的新專業(yè),同步做好原有專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化工作,并按要求填報《2023年市級教育行政部門中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置匯總表》(附件3)、《2023年市級專業(yè)設(shè)置評議委員會成員情況一覽表》(附件4)。未經(jīng)駐地設(shè)區(qū)市教育行政部門審核的,所申報設(shè)置的新專業(yè)一律不予備案。
(三)備案與公布。
教育廳根據(jù)設(shè)區(qū)市教育行政部門審核結(jié)果,對專業(yè)目錄內(nèi)新專業(yè)設(shè)置結(jié)果進(jìn)行形式檢查及匯總備案,聯(lián)合相關(guān)行業(yè)主管部門審核專業(yè)目錄外專業(yè)及控制專業(yè)類別相關(guān)專業(yè)的申報材料,并向社會公布設(shè)置結(jié)果。未經(jīng)我廳備案的專業(yè)一律不得招生。
三、材料要求及報送
(一)各設(shè)區(qū)市教育行政部門需于2023年3月10日前將匯總紙質(zhì)版材料〔包括上報公文、各設(shè)區(qū)市專業(yè)設(shè)置匯總表(含撤銷專業(yè))、各設(shè)區(qū)市專業(yè)設(shè)置評議委員會成員情況一覽表各一式1份,專業(yè)目錄外專業(yè)、控制專業(yè)類別相關(guān)專業(yè)需同時提交增設(shè)專業(yè)申請表一式3份〕報送至我廳。材料請寄送:邱建華,0771—5815178,地址:南寧市青秀區(qū)竹溪大道69號2414室,郵編:530021。
(二)各設(shè)區(qū)市所有材料(包括上報公文,專業(yè)目錄外專業(yè)、控制專業(yè)類別相關(guān)專業(yè)申請表,專業(yè)設(shè)置匯總表、評議委員會成員情況一覽表等)電子版以“××市2023年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置”命名,郵件主題注明為“××市2023年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置材料”,由教育行政部門統(tǒng)一發(fā)送至郵箱:gxzcc001@163.com。
未盡事宜,請與我廳職業(yè)教育與成人教育處聯(lián)系,聯(lián)系人及電話:李春鵬,0771—5815182。
附件:1.2022年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)清單
2.中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表
3.2023年市級教育行政部門中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置匯總表
4.2023年市級專業(yè)設(shè)置評議委員會成員情況一覽表
廣西壯族自治區(qū)教育廳
2023年2月7日
附件1
2022年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)清單
專業(yè)大類 |
專業(yè)類 |
序號 |
專業(yè)層次 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
授予學(xué)位門類 |
21農(nóng)林牧漁大類 |
2101農(nóng)業(yè)類 |
1 |
高職本科 |
210106 |
智能化農(nóng)業(yè)裝備技術(shù) |
農(nóng)學(xué)/工學(xué) |
2 |
高職本科 |
210107 |
現(xiàn)代植保技術(shù) |
農(nóng)學(xué) |
||
22資源環(huán)境與安全大類 |
2209安全類 |
3 |
高職本科 |
220903 |
消防工程技術(shù) |
工學(xué) |
24土木建筑大類 |
2406市政工程類 |
4 |
高職本科 |
240603 |
給排水工程 |
工學(xué) |
28輕工紡織大類 |
2804紡織服裝類 |
5 |
高職本科 |
280403 |
數(shù)字化染整技術(shù) |
工學(xué) |
29食品藥品與糧食大類 |
2902藥品與醫(yī)療器械類 |
6 |
高職本科 |
290205 |
藥物分析 |
工學(xué) |
7 |
高職本科 |
290206 |
藥物制劑 |
理學(xué) |
||
30交通運輸大類 |
3002道路運輸類 |
8 |
高職本科 |
300204 |
道路工程智能檢測 |
工學(xué) |
31電子與信息大類 |
3103通信類 |
9 |
高職本科 |
310302 |
通信軟件工程 |
工學(xué) |
10 |
高職本科 |
310303 |
衛(wèi)星通信工程 |
工學(xué) |
||
32醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
3204中醫(yī)藥類 |
11 |
高職本科 |
320402 |
中藥學(xué) |
理學(xué) |
12 |
高職本科 |
320403 |
中藥材生產(chǎn)與加工 |
理學(xué) |
||
33財經(jīng)商貿(mào)大類 |
3301財政稅務(wù)類 |
13 |
高職本科 |
330102 |
政府采購管理 |
管理學(xué) |
14 |
高職本科 |
330103 |
資產(chǎn)評估與管理 |
管理學(xué) |
||
3305經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類 |
15 |
高職本科 |
330502 |
國際商務(wù) |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
|
3306工商管理類 |
16 |
高職本科 |
330603 |
品牌策劃與運營 |
管理學(xué) |
|
3308物流類 |
17 |
高職本科 |
330803 |
供應(yīng)鏈管理 |
管理學(xué) |
|
35文化藝術(shù)大類 |
3502表演藝術(shù)類 |
18 |
高職本科 |
350205 |
戲劇影視表演 |
藝術(shù)學(xué) |
3504文化服務(wù)類 |
19 |
高職本科 |
350402 |
公共文化管理 |
管理學(xué)/藝術(shù)學(xué) |
|
20 |
高職本科 |
350403 |
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理 |
管理學(xué)/藝術(shù)學(xué) |
||
37教育與體育大類 |
3702語言類 |
21 |
高職本科 |
370209 |
應(yīng)用法語 |
文學(xué) |
39公共管理與服務(wù)大類 |
3901公共事業(yè)類 |
22 |
高職本科 |
390104 |
慈善管理 |
管理學(xué) |
3902公共管理類 |
23 |
高職本科 |
390205 |
婚姻服務(wù)與管理 |
管理學(xué) |
|
24 |
高職本科 |
390206 |
標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù) |
管理學(xué)/法學(xué) |
||
3903公共服務(wù)類 |
25 |
高職本科 |
390303 |
現(xiàn)代殯葬管理 |
管理學(xué) |
|
3904文秘類 |
26 |
高職本科 |
390401 |
現(xiàn)代文秘 |
管理學(xué) |
|
51電子與信息大類 |
5103通信類 |
27 |
高職???/p> |
510310 |
數(shù)據(jù)中心運行與管理 |
—— |
52醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
5208健康管理與促進(jìn)類 |
28 |
高職???/p> |
520807 |
口腔衛(wèi)生保健 |
—— |
53財經(jīng)商貿(mào)大類 |
5301財政稅務(wù)類 |
29 |
高職???/p> |
530104 |
財政支出績效管理 |
—— |
5305經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類 |
30 |
高職???/p> |
530506 |
國際服務(wù)貿(mào)易 |
—— |
|
61農(nóng)林牧漁大類 |
6102林業(yè)類 |
31 |
中職 |
610206 |
草原保護(hù)與修復(fù)技術(shù) |
—— |
70交通運輸大類 |
7002道路運輸類 |
32 |
中職 |
700210 |
智能交通技術(shù)應(yīng)用 |
—— |
71電子與信息大類 |
7102計算機(jī)類 |
33 |
中職 |
710212 |
人工智能技術(shù)與應(yīng)用 |
—— |
附件2
□目錄內(nèi) □目錄外
中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表
學(xué)校名稱: (蓋章) |
|
學(xué)校主管部門: |
|
專業(yè)名稱: |
|
專業(yè)代碼: |
|
所屬專業(yè)大類: |
|
所屬專業(yè)類: |
|
修業(yè)年限: |
|
申請時間: |
|
專業(yè)負(fù)責(zé)人: |
|
聯(lián)系電話: |
廣西壯族自治區(qū)教育廳制
填報說明
1.申請表限用A4紙張?zhí)顖?,雙面打印并裝訂成冊(各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊)。
2.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)代碼請參照教育部頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中指定的專業(yè)代碼;增設(shè)我區(qū)已開設(shè)的目錄外專業(yè),請使用相同的專業(yè)名稱和專業(yè)代碼,具體可查《廣西中等職業(yè)教育2022年度具有招生資格專業(yè)名單》。
3.申請表封面所填“專業(yè)負(fù)責(zé)人”指該專業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案、組織實施教學(xué)等工作的人員。
4.所有表格均可另加頁。
5.本表內(nèi)容應(yīng)真實、準(zhǔn)確。
目錄
1.中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表
2.申請增設(shè)專業(yè)簡介(目錄外專業(yè))
3.學(xué)?;厩闆r表
4.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度專業(yè)變動情況表
5.申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)(目錄內(nèi)專業(yè))
6.專業(yè)主要帶頭人簡介
7.申請增設(shè)專業(yè)師資情況
8.主要課程開設(shè)情況一覽表
9.辦學(xué)條件情況表
10.校企合作方案
11.實訓(xùn)基地情況
12.申請增設(shè)專業(yè)論證報告(目錄外專業(yè))
13.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
修業(yè)年限 |
|||||
所屬專業(yè)大類 |
所屬專業(yè)類 |
||||||
所在系(部) |
專業(yè)招生面向 |
||||||
服務(wù)行業(yè) (產(chǎn)業(yè)) |
對應(yīng)職業(yè) (崗位) |
||||||
擬首次招生時間及招生數(shù) |
五年內(nèi)計劃 發(fā)展規(guī)模 |
||||||
本校已設(shè)的相關(guān)專業(yè)信息 |
專業(yè)名稱 |
開設(shè)年份 |
在校生人數(shù) |
||||
校學(xué)術(shù)委員會(專業(yè)設(shè)置評議委員會) 意見 |
(主任簽字) 年月日 |
學(xué)校 意見 |
(蓋章) 年月日 |
注:無學(xué)術(shù)委員會的學(xué)??山M成校專業(yè)設(shè)置評議委員會論證專業(yè)設(shè)置。
2.申請增設(shè)專業(yè)簡介
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) (〈100字) |
|
專業(yè)核心能力 (〈100字) |
|
專業(yè)核心課程與 主要實踐環(huán)節(jié) (〈150字) |
|
就業(yè)面向 (〈100字) |
|
其他 (〈100字) |
注:目錄外專業(yè)填寫此表。
3.學(xué)?;厩闆r表
校園網(wǎng)址 |
||||
在校學(xué)生總數(shù) |
專業(yè)年均招生規(guī)模 |
|||
已有專業(yè) 覆蓋專業(yè)大類 |
□61農(nóng)林牧漁 □62資源環(huán)境與安全 □63能源動力與材料 □64土木建筑 □65水利 □66裝備制造 □67生物與化工 □68輕工紡織 □69食品藥品與糧食 □70交通運輸 □71電子與信息 □72醫(yī)藥衛(wèi)生 □73財經(jīng)商貿(mào) □74旅游 □75文化藝術(shù) □76新聞傳播 □77教育與體育 □78公安與司法 □79公共管理與服務(wù) |
|||
專任教師 總數(shù)(人) |
專任教師中中級及以上職稱教師 所占比例 |
|||
學(xué)校簡介和 學(xué)校辦學(xué)定位 (300字以內(nèi),不加頁) |
注:專業(yè)年均招生規(guī)模=學(xué)校年招生數(shù)/學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)總數(shù)。
4.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度專業(yè)變動情況表
學(xué)校近三年被批準(zhǔn)設(shè)立的新增專業(yè)情況 | |||||||
序號 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
設(shè)置時間 |
上年度 招生數(shù) |
現(xiàn)有在校 生數(shù) |
||
1 |
|||||||
2 |
|||||||
3 |
|||||||
4 |
|||||||
5 |
|||||||
6 |
|||||||
學(xué)校本年度申請撤銷專業(yè) | |||||||
序號 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
設(shè)置時間 |
上年度 招生數(shù) |
現(xiàn)有在校 生數(shù) |
||
1 |
|||||||
2 |
|||||||
3 |
|||||||
學(xué)校本年度申請設(shè)置專業(yè) | |||||||
序號 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
擬首次招生時間 |
首次招生數(shù) |
|||
1 |
|||||||
2 |
|||||||
3 |
5.申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)
(應(yīng)包括申請增設(shè)專業(yè)的主要理由、專業(yè)籌建情況、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測情況的方面的內(nèi)容) |
注:申請目錄外專業(yè)只填寫表12,不填寫此表。
6.專業(yè)主要帶頭人簡介(一)
姓名 |
性別 |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
第一學(xué)歷 |
|||||||
出生年月 |
行政職務(wù) |
最后學(xué)歷 |
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第一學(xué)歷和最后學(xué)歷 畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè) |
||||||||||
職業(yè)資格證書 及獲取時間 |
||||||||||
從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)時間累計(年) |
||||||||||
主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
學(xué)校/培訓(xùn)單位 |
所學(xué)專業(yè)/培訓(xùn)項目 |
||||||||
近3年主要教學(xué)工作經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
年教學(xué)時數(shù) |
|||||||
相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要工作經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
||||||||
教學(xué)管理部門 審核意見 |
簽章: |
注:需填寫2至3人,每人一表。
6.專業(yè)主要帶頭人簡介(二)
姓名 |
性別 |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
第一學(xué)歷 |
|||||||
出生年月 |
行政職務(wù) |
最后學(xué)歷 |
||||||||
第一學(xué)歷和最后學(xué)歷 畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè) |
||||||||||
職業(yè)資格證書 及獲取時間 |
||||||||||
從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)時間累計(年) |
||||||||||
主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
學(xué)校/培訓(xùn)單位 |
所學(xué)專業(yè)/培訓(xùn)項目 |
||||||||
近3年主要教學(xué)工作經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
年教學(xué)時數(shù) |
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相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要工作經(jīng)歷 | ||||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
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教學(xué)管理部門 審核意見 |
簽章: |
注:需填寫2至3人,每人一表。
6.專業(yè)主要帶頭人簡介(三)
姓名 |
性別 |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
第一學(xué)歷 |
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出生年月 |
行政職務(wù) |
最后學(xué)歷 |
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第一學(xué)歷和最后學(xué)歷 畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè) |
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職業(yè)資格證書 及獲取時間 |
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從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)時間累計(年) |
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主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷 | |||||||||
起止時間 |
學(xué)校/培訓(xùn)單位 |
所學(xué)專業(yè)/培訓(xùn)項目 |
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近3年主要教學(xué)工作經(jīng)歷 | |||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
年教學(xué)時數(shù) |
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相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要工作經(jīng)歷 | |||||||||
起止時間 |
工作單位 |
所從事專業(yè)領(lǐng)域及崗位 |
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教學(xué)管理部門 審核意見 |
簽章: |
注:需填寫2至3人,每人一表。
7.申請增設(shè)專業(yè)師資情況
序 號 |
姓名 |
性別 |
教齡 |
職稱/職業(yè)資格 |
最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校/專業(yè)/學(xué)位 |
企業(yè)或行業(yè)工作經(jīng)歷 |
擬任課程 |
專職/兼職 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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8.主要專業(yè)課程開設(shè)情況一覽表
序號 |
課程名稱 |
課程 總學(xué)時 |
其中理論學(xué)時 |
其中實驗學(xué)時 |
授課教師 |
開課學(xué)期 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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16 |
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18 |
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20 |
9.辦學(xué)條件情況表
開辦經(jīng)費 |
可用于新專業(yè)的 教學(xué)圖書(萬冊) |
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可用于新專業(yè)的 教學(xué)實驗設(shè)備 (千元以上) |
(臺/件) |
總價值 (萬元) |
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申報專業(yè)中級及以上職稱(在崗)人數(shù) |
其中該專業(yè)專職在崗人數(shù) |
其中校內(nèi)兼職人數(shù) |
其中校外兼職人數(shù) |
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序 號 |
主要教學(xué)設(shè)備名稱 (主要20項以內(nèi)) |
型號 規(guī)格 |
臺(件) |
購入時間 |
教學(xué)用途 |
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1 |
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2 |
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3 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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19 |
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20 |
10.校企合作方案
11.實訓(xùn)基地情況
申報專業(yè)現(xiàn)有實訓(xùn)基地數(shù) |
其中校內(nèi)實訓(xùn)基地數(shù) |
其中校外實訓(xùn)基地數(shù) |
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實訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù) |
其中校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù) |
其中校外兼職實訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù) |
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校外 實訓(xùn) 基地 名稱 |
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專業(yè) 實訓(xùn) 基地 建設(shè) 情況 或 建設(shè) 計劃 |
注:本表只填寫解決專業(yè)核心實訓(xùn)環(huán)節(jié)的專業(yè)實訓(xùn)基地情況或建設(shè)計劃。
12.申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告
注:應(yīng)包括擬設(shè)專業(yè)必要性和可行性分析、人才需求分析、國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)比較分析;專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍(主要指知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu))、主干學(xué)科或主要學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)辦學(xué)條件及其它需要說明的問題和情況 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
論證人員
簽名:年月日 |
注:申請目錄外專業(yè)須填寫此表。
13.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
注:應(yīng)提交完整的人才培養(yǎng)方案。應(yīng)根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的通知》(桂教職成〔2019〕38號)和《自治區(qū)教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案〉的通知》(桂教辦〔2019〕578號)等文件要求編制。
附件3
2023年市級教育行政部門中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置匯總表
設(shè)區(qū)市教育行政部門(蓋章)聯(lián)系人: 聯(lián)系電話:_____________
序號 |
學(xué)校名稱 (全稱) |
專業(yè) 代碼 |
專業(yè)名稱 (全稱) |
所屬專業(yè)大類 |
所屬專業(yè)類 |
控制類專業(yè)、目錄外專業(yè)標(biāo)識 |
所在院系(部)名稱 |
專業(yè)設(shè)置評議委員會意見 |
專業(yè)年均招生規(guī)模 |
備注 |
注:1.國控專業(yè)、目錄外專業(yè)標(biāo)識欄:控制專業(yè)類別相關(guān)專業(yè)在欄中注明“K”,目錄外專業(yè)在欄中注明“M”;
2.專業(yè)年均招生規(guī)模=學(xué)校年招生數(shù)/學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)總數(shù);
3.新設(shè)置專業(yè)在備注欄中注明“N”,撤銷專業(yè)在備注欄注明“R”。
附件4
2023年市級專業(yè)設(shè)置評議委員會成員情況一覽表
設(shè)區(qū)市教育行政部門(蓋章):
序號 |
姓名 |
性別 |
單位 |
職稱/職務(wù) |
學(xué)歷/學(xué)位 |
從事專業(yè) |
聯(lián)系方式 |
行業(yè)/教育專家 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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注:行業(yè)專家應(yīng)不少于專家總成員的三分之一,并在相應(yīng)列下面選擇行業(yè)/教育,無市級專業(yè)設(shè)置評議委員會的市應(yīng)設(shè)置市級專業(yè)設(shè)置評議委員會。
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關(guān)聯(lián)文件:
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